L'oral du bac de français : version adaptée
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Pour qui ?
Cette page est pour le bac général et technologique.
En bac pro, il n'y a pas d'oral sur une œuvre.
Le français est un écrit de 3 heures.
Ici, on s'entraîne à parler.
Cela prépare aussi l'oral du CAP.
Le plan des 20 minutes
Avant : 30 minutes pour préparer.
- Je situe le texte et je le lis. 2 points.
- J'explique le texte dans l'ordre. 8 points.
- Je réponds à la question de grammaire. 2 points.
- Je présente mon œuvre choisie.
- Je discute avec l'examinateur. Étapes 4 et 5 : 8 points.
Total : 20 points. Coefficient 5.
Lire le texte
- Je lis lentement.
- Je respecte les points et les virgules.
- Je lève parfois les yeux.
Expliquer le texte
- Je pose une question sur le texte.
- Je coupe le texte en parties.
- Pour chaque partie : je cite, je nomme le procédé, je dis ce qu'il montre.
- Je réponds à ma question.
Le mot… montre que…
La grammaire
Trois notions à revoir : la négation, l'interrogation, les subordonnées.
Exemple : « Il ne voyait plus personne. »
Corrigé
C'est une négation. Les mots « ne », « plus » et « personne » la forment. Elle montre qu'il est seul maintenant.
Exemple : « Je crois que la pluie va cesser. »
Corrigé
« que la pluie va cesser » est une subordonnée. Elle complète le verbe « crois ».
Figures de style
Trouver la figure ne suffit pas.
Il faut dire à quoi elle sert.
- Je cite le texte.
- Je nomme la figure.
- Je dis l'effet sur le lecteur.
Cette métaphore permet de…
L'effet produit est…
Exemple : « Va, je ne te hais point. » (Corneille, Le Cid)
Corrigé
C'est une litote. Chimène dit peu. Elle fait comprendre qu'elle aime Rodrigue.
Exemple : « Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes ? » (Racine, Andromaque)
Corrigé
C'est une allitération en [s]. On entend les serpents siffler. On comprend la folie d'Oreste.
L'œuvre choisie : l'essentiel
- Cette partie dure 8 minutes.
- Elle est notée sur 8 points.
- Vous parlez d'abord un peu.
- Ensuite, vous discutez avec l'examinateur.
- La discussion compte le plus.
- Vous avez votre livre avec vous.
Ma présentation en 5 étapes
Étape 1. Je dis l'auteur et le titre.
Étape 2. Je dis le sujet en une phrase.
Étape 3. Je dis pourquoi j'ai choisi ce livre.
Étape 4. Je montre un passage précis.
Étape 5. Je dis une question qui me reste.
Je parle peu de temps. Je ne raconte pas tout le livre.
Débuts de phrases
- J'ai choisi de présenter…
- Ce livre parle de…
- Je l'ai choisi parce que…
- Le passage qui le montre est…
- Je me demande encore si…
- Je ne suis pas sûr, mais je pense que…
- Pouvez-vous répéter la question, s'il vous plaît ?
Pendant la discussion
- J'écoute toute la question.
- Je respire.
- Je réponds avec une idée.
- Je donne un exemple du livre.
- Je peux changer d'avis si j'explique pourquoi.
Ma fiche simplifiée
Auteur et titre :
Le sujet en une phrase :
Pourquoi je l'ai choisi :
Mon passage préféré (page) :
Ma question :
Entraînement
Choisissez la meilleure raison.
- « Le livre est bien. »
- « J'ai choisi Le Malade imaginaire parce qu'Argan me fait rire, mais il fait aussi souffrir sa fille. »
- « Il est court. »
Corrigé
La bonne réponse est b. Elle parle d'un personnage précis. Elle donne une vraie raison. Les réponses a et c peuvent convenir à tous les livres.
Complétez : « Je l'ai choisi parce que… »
Corrigé
Votre phrase est réussie si elle cite un personnage, une scène ou un moment précis du livre.