Conduite de l'oral
- Accueillir le candidat, vérifier le récapitulatif signé et l'œuvre choisie.
- Indiquer par écrit le texte, le passage à expliquer (une vingtaine de lignes) et la question de grammaire, qui porte sur ce passage. Le candidat signe la fiche.
- Vérifier que les textes de la première partie sont vierges d'annotation ; sur l'œuvre choisie, passages surlignés et annotations limitées non rédigées sont tolérés.
- Préparation : 30 minutes.
- Première partie, 12 minutes : situation et lecture, explication linéaire, grammaire. L'examinateur n'intervient pas pendant la lecture et l'explication ; il veille au temps.
- Seconde partie, 8 minutes : brève présentation de l'œuvre choisie, puis entretien par questions ouvertes, sans revenir sur la première partie. Le temps non utilisé en première partie ne s'ajoute pas.
- Noter et rédiger les appréciations après le départ du candidat.
Source : note de service du 11 septembre 2026, BO spécial n° 4.
Grille d'évaluation sur 20
Candidat : ............................ Texte : ............................ Œuvre choisie : ............................
| Critère | Barème | Insuffisant | Fragile | Satisfaisant | Très bon | Commentaire |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Situation et lecture à voix haute | /2 | Lecture hachée, erreurs nombreuses, texte non situé (0 à 0,5) | Lecture correcte mais monotone, situation vague (1) | Lecture juste et fluide, situation claire (1,5) | Lecture expressive qui porte une interprétation (2) | |
| Explication linéaire | /8 | Paraphrase ou relevé sans interprétation, pas de projet (0 à 2) | Projet présent, analyses inégales, ordre du texte peu suivi (3 à 4) | Projet clair, mouvements repérés, procédés analysés et interprétés (5 à 6) | Lecture fine et personnelle, analyses précises et liées au projet, conclusion qui répond (7 à 8) | |
| Question de grammaire | /2 | Notion non identifiée (0) | Identification partielle ou terminologie imprécise (0,5 à 1) | Analyse syntaxique juste (1,5) | Analyse juste et reliée au sens du texte (2) | |
| Présentation de l'œuvre et entretien | /8 | Présentation récitée ou résumé, réponses très brèves (0 à 2) | Raisons générales, connaissance de l'œuvre limitée, peu de nuance (3 à 4) | Choix justifié, exemples précis, dialogue engagé (5 à 6) | Lecture personnelle défendue et nuancée, références précises, liens avec d'autres œuvres (7 à 8) | |
| Total | /20 | |||||
Appréciation générale :